Calendrier CAPA 2016-2017

Calendrier prévisionnel des CAPA et Groupes de travail année scolaire 2016-2017
 

Avancement d’échelon

 

 

CAPA PLP

 

1er décembre 2016

 

14h30

 

Salle des Actes

 

Barème mouvement inter- académique

 

GT-PLP

 

18 janvier2017

 

14h00

 

Salle des Actes

 

Tableau d’avancement à la hors classe, Requête en révision de notation administrative

Congés de formation professionnelle

Affectations sur postes adaptés

 

 

 

CAPA PLP

 

 

 

mai 2017

 

 

 

14h30

 

 

 

Salle des Actes

 

Intra : vérification des vœux et barème

 

 

GT-PLP

 

11 mai 2017

 

9h30

 

Salle des Actes

Intra : mouvement CAPA PLP 23 juin 2017 14h30 Salle des Actes

 

Titularisations GT-TZR-PLP 12 juillet 2017 10h00 Salle des Actes
CAPA PLP 12 juillet 2017 11h00 Salle des Actes

 

Déclaration du SNUEP-FSU à la CAPA des PLP

Dijon le 17/04/2015

Monsieur le Recteur

Les conditions de travail des enseignants se dégradent de plus en plus avec de moins en moins de reconnaissance. Les progressions de carrière nous semblent particulièrement inéquitables et notamment l’avancement à la hors classe. Nous rappelons que le SNUEP revendique une grille unique à 11 échelons avec un niveau de rémunération supérieur à celui du 7ème échelon de la hors classe et intégrant une revalorisation de l’indice.

Le nombre de postes adaptés est très insuffisant et ne correspond pas aux besoins croissants et multiples générés par les difficultés d’exercice du métier. Le SNUEP réclame une meilleure prise en compte du handicap et de la difficulté professionnelle tout au long de la carrière.

La réforme de l’évaluation des enseignants ne distingue plus la notation pédagogique de la notation administrative. Cet amalgame est inquiétant : pour le SNUEP, il est dangereux de concentrer tous les pouvoirs autour d’une même personne, de surcroît non compétente dans tous les domaines pédagogiques au sein d’un établissement. Le SNUEP exige un mode d’évaluation cohérent en conservant la double notation et une évaluation pédagogique disciplinaire.

Vie syndicale

CONGRES ACADÉMIQUE 2017

Pour  préparer le 6e congrès national du SNUEP à Bourges du 27 au 31 mars 2017, le SNUEP de Dijon a tenu son congrès au Lycée  Mathias à Chalon sur Soane le jeudi 26 et le vendredi 27 janvier.

Dans un climat et chaleureuse, les  participants ont activement pris part aux réflexions autour des 4 thèmes des textes préparatoires. Animés par un souci constant de construire les mandats du SNUEP pour les 3 années à venir, ils se sont efforcés d’examiner l’ensemble des questions et problématiques de l’enseignement professionnel. Les débats ont été riches, de nouvelles idées et propositions ont émergé et ont témoigné, une fois de plus, de l’intérêt porté au métier d’enseignant et aux conditions de réussite des élèves.

Les congrès sont des occasions précieuses d’affirmer le fonctionnement démocratique du SNUEP, leur tenue régulière doit être pérennisée. Les syndiqués, sympathisants et plus généralement, tous les PLP doivent se trouver dans cette logique pour qu’enfin une réelle solidarité puisse s’exprimer.

 

 

CONGRES ACADÉMIQUE 2017

En préparation du Congrès National du SNUEP de Bourges du 27 au 31 mars 2017,

Le SNUEP-FSU Dijon tiendra son Congrès Académique

Du jeudi 26/01/2017 à 9 h 30 au vendredi 27/01/2017 à 16 h 30

Lycée Mathias 3 place Mathias, 71100 Chalon sur Saône

Chaque adhérent(e) à jour de sa cotisation peut
participer  à ce  Congrès Académique.

 

Conseil d’administration

CONSEIL  D’ADMINISTRATION

Pour la défense des personnels,

votez et faites voter

pour les listes SNUEP-FSU

aux élections au conseil d’administration.

CONSTRUIRE ET FAIRE ÉLIRE DES LISTES SNUEP-FSU

Pourquoi faut-il être présent au Conseil d’administration ?

Le Conseil d’administration est un espace de décision au sein duquel les personnels peuvent intervenir et disposer d’un pouvoir de décision et de contrôle. Les syndiqués du SNUEP-FSU ont un rôle essentiel à jouer. Pour cela il est important que des listes SNUEP-FSU soient constituées et élues.

Modalités des élections

Le chef d’établissement assure l’organisation et veille au bon déroulement des élections. Ces élections doivent être effectuées au plus tard avant la fin de la septième semaine de l’année scolaire. La liste électorale doit être affichée par l’administration 20 jours avant le scrutin et les déclarations de candidatures doivent être déposées 10 jours avant.

Tous les titulaires ou stagiaires sont électeurs. Ceux qui exercent dans plusieurs établissements votent dans celui où ils effectuent la partie la plus importante de leur service, les T Z R votent dans leur établissement de rattachement ou dans leur établissement d’exercice s’ils y sont affectés pour plus de 30 jours. Les non-titulaires qui assurent un service d’au moins 150h dans l’année (sur 36 semaines) sont électeurs.

Sont éligibles tous les électeurs titulaires ou stagiaires sauf s’ils ont la qualité de membre de droit ainsi que tous les électeurs non-titulaires nommés à l’année.

Établir une liste SNUEP-FSU

 Pour intituler la liste :

• donner la priorité à: «liste présentée par le SNUEP-FSU» même si la liste comporte un ou plusieurs candidats non-syndiqués au SNUEP-FSU.

• choisir : « Liste présentée par la FSU» lorsque sur la liste figurent des candidats de différents syndicats de la FSU (SNES, SNEP)

• éviter les listes d’union telles que «Liste d’union SNUEP/CGT»ou liste «SNUEP/non syndiqués ». En effet la comptabilisation administrative conduit à ne pas prendre en compte leur nature syndicale. En revanche, l’intitulé : «Liste présentée par le SNUEP-FSU et non syndiqués » sera pris en compte par l’administration pour la mesure de la représentativité académique du SNUEP-FSU.

RÔLE ET COMPÉTENCES DU CONSEIL D’ADMINISTRATION

Le conseil d’administration dispose de compétences décisionnelles et de compétences consultatives.

En qualité d’organe décisionnel de l’établissement, sur le rapport du chef d’établissement, le CA exerce les attributions suivantes :

Il fixe les principes de mise en œuvre de l’autonomie pédagogique etéducative et en particulier les règles d’organisation de l’établissement ;

Il adopte le projet d’établissement ;

Il établit chaque année un rapport sur le fonctionnement pédagogique del’établissement ;

Il adopte le budget et le compte financier ;

Il adopte le règlement intérieur de l’établissement ;

II donne son accord sur :

• le programme de l’association sportive;

• les orientations relatives à la conduite du dialogue avec les parents d’élèves ;

• la passation des conventions dont l’établissement est signataire ou l’adhésion à tout groupe d’établissements ;

• le programme annuel des activités de formation continue ;

• l’adhésion de l’établissement à un GIP (Groupe d’Intérêt Public).

Il délibère sur :

• les questions relatives à l’accueil et à l’information des parents d’élèves ainsi que sur les modalités de leur participation à la vie scolaire;

• les questions relatives à l’hygiène, à la santé et à la sécurité;

• il peut définir dans le cadre du projet d’établissement, toute action propre à assurer une meilleure utilisation des moyens alloués à l’établissement ;

• il autorise l’acceptation des dons et legs, l’acquisition ou l’aliénation des biens ainsi que les actions à intenter ou à défendre en justice ;

• il adopte son règlement intérieur.

Le conseil d’administration dispose de compétences consultatives concernant :

• les mesures annuelles de création et de suppression de sections, d’options et de formations complémentaires d’initiatives locales (FCIL) ;

• les principes de choix des manuels scolaires, des logiciels et des outils pédagogiques ;

• les questions intéressant la vie de l’établissement ;

• les domaines où s’exerce l’autonomie pédagogique;

• l’organisation de l’établissement en classes et en groupes ainsi que les modalités de répartition des élèves ;

• l’emploi de la dotation en heures d’enseignement (DHG) mise à la disposition de l’établissement dans le respect des horaires réglementaires ;

• l’organisation du temps et les modalités de la vie scolaire ;

• la préparation de l’orientation ainsi que l’insertion professionnelle des élèves.

Congrès 2017 à Châlon

CONGRES ACADÉMIQUE 2017

Pour  préparer le 6e congrès national du SNUEP à Bourges du 27 au 31 mars 2017, le SNUEP de Dijon a tenu son congrès au Lycée  Mathias à Chalon sur Soane le jeudi 26 et le vendredi 27 janvier.

Dans un climat et chaleureuse, les  participants ont activement pris part aux réflexions autour des 4 thèmes des textes préparatoires. Animés par un souci constant de construire les mandats du SNUEP pour les 3 années à venir, ils se sont efforcés d’examiner l’ensemble des questions et problématiques de l’enseignement professionnel. Les débats ont été riches, de nouvelles idées et propositions ont émergé et ont témoigné, une fois de plus, de l’intérêt porté au métier d’enseignant et aux conditions de réussite des élèves.

Les congrès sont des occasions précieuses d’affirmer le fonctionnement démocratique du SNUEP, leur tenue régulière doit être pérennisée. Les syndiqués, sympathisants et plus généralement, tous les PLP doivent se trouver dans cette logique pour qu’enfin une réelle solidarité puisse s’exprimer.